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domingo, 19 de agosto de 2018

Reglamento de convivencia social entre los vecinos de la calle Articulo 123, entre calle dos y calle tres en Misión del Sol


Reglamento de convivencia social entre los vecinos de la calle Articulo 123, entre calle dos y calle tres


Introducción.
La creciente inseguridad social manifestada en incremento de delitos tales como robos a casa habitación, que afectó a la ciudad de Hermosillo y a nuestra calle en particular, llevó a que un grupo de vecinos de la calle Artículo 123, entre Calle Dos y Calle Tres, tomáramos la iniciativa de organizarnos y acordar medidas para garantizar la seguridad de nuestras familias. Las acciones que hemos realizado en forma organizada desde la primera reunión (reforzamiento de las puertas de acceso peatonal, mantenimiento a las rejas de acceso a nuestra calle, funcionamiento del interfon, etc.), nos han brindado una relativa tranquilidad por el incremento de nuestra seguridad y relativa armonía en el espacio inmediato en el que vivimos. Esto lo hemos logrado gracias a la participación social de quienes hemos invertido tiempo y esfuerzo para que no solo mantengamos un buen nivel de vida sino que  lo incrementemos progresivamente.
Aun cuando no se ha incorporado la totalidad de vecinos a este esfuerzo colectivo por crear un ambiente de seguridad para nuestros hijos y familia en general, de manera progresiva los que hemos estado participando hemos creado un vínculo de colaboración que nos proporciona una creciente cohesión social que beneficia a nuestras familias.
En esa línea de pensamiento, se presenta este documento que pretende crear  un consenso sobre la adopción de ciertas medidas que contribuirán sin duda alguna a fortalecer y garantizar un ambiente de seguridad, armonía, respeto, paz y tranquilidad entre los habitantes de esta calle cerrada.

Justificación
      La experiencia de otras colectividades y varios estudios realizados han demostrado que la interacción de varias personas en espacios limitados puede generar fricciones si no se toman acuerdos que sean consensuados por los mismos, en los cuales se definan límites y alcances del comportamiento individual y grupal basados en el principio general de que “tu derecho termina donde empieza el derecho del otro”. La creación y adopción  de normas claras que determinen la interacción social, ayuda a evitar la generación de conflictos y a resolver los ya existentes.
      De ahí la importancia de incrementar la comunicación interpersonal entre quienes habitamos esta calle, con el objeto de acordar y respetar ciertas normas de funcionamiento e interacción que garanticen un ambiente de armonía y el respeto interpersonal de los habitantes de esta calle.
      Por tales motivos se pone a consideración esta propuesta de convivencia social para que sea aprobada por la junta de vecinos y se manifieste el compromiso de hacerlos cumplir a través de la firma de quienes estén de acuerdo  y lograr que sea adoptada por la totalidad de habitantes de esta calle.


Objetivo general:
      Generar un ambiente de protección, seguridad, armonía y sana interacción entre los habitantes de la calle cerrada Artículo 123, entre calle dos y calle tres,  en un marco de respeto y tolerancia en las relaciones interpersonales de los vecinos de esta calle cerrada

Contenido:
1.- Funcionamiento:
      Hasta el momento, los vecinos de esta calle hemos realizado varias reuniones en forma asistemática, pero que nos han permitido ciertos logros. Al mismo tiempo hemos iniciado la creación de un sentimiento de pertenencia grupal y desarrollado un sentido de responsabilidad y compromiso social que tiene como resultado el bienestar de nuestras familias. Se pretende darle continuidad a este tipo de encuentros, por lo que se propone realizar reuniones con una periodicidad mensual, con excepción de ocasiones que ameriten reuniones más frecuentes

2.- Financiamiento:
      La calidad de vida que disfrutamos en este momento ha sido posible no solo al esfuerzo personal de adquirir un patrimonio en este sector, sino que también lo hemos logrado gracias a la participación social en forma organizada. El acuerdo tomado en reunión de vecinos de aportar una cuota mensual por cada familia, cuyo monto es de $ 150.00 pesos, permite garantizar el carácter de calle cerrada de nuestra calle. En la medida en que todos contribuyamos con el pago puntual de la misma, lograremos no solo mantener la privacidad y seguridad del espacio que compartimos, sino también lograr otro tipo de mejoras que nos permitan disfrutar cada vez más nuestra estancia en nuestros hogares. La meta que tenemos ante nosotros es obtener la aceptación, compromiso, y participación de la totalidad de vecinos de esta calle en el pago  puntual de la cuota de mantenimiento.
      La cuota de mantenimiento podrá ser modificada, cuando las condiciones económicas así lo permitan, en cualquier momento que lo determine la asamblea de vecinos.



3.- Seguridad y uso interno de la calle de nuestra cerrada:
      La necesidad de garantizar la seguridad de nuestras familias, fue el motivo que logró acercarnos, generar un proceso de comunicación y empezar a tener un funcionamiento como colectividad organizada. De ahí la importancia de precisar los aspectos que debemos contemplar para garantizar y fortalecer la seguridad de nuestras familias y la colectividad en su conjunto. A continuación se describen algunas acciones cuyo seguimiento permitirá avanzar en el logro del objetivo general descrito líneas arriba.
a)            Garantizar el mantenimiento a las rejas de entrada y salida de la calle, así como a las puertas de acceso peatonal
b)           Respetar la normatividad diseñada para el ingreso y egreso a esta calle, utilizando la reja de entrada para ingresar y la reja de salida para abandonar esta calle
c)            Acordar que cada vecino supervise personalmente, cuando tenga oportunidad, que las puertas de acceso peatonal estén cerradas en forma total
d)           Se sugiere que las familias de esta calle que utilicen el servicio de personas ajenas para la limpieza de sus hogares, eviten proporcionarles copias de las llaves que abren las puertas peatonales
e)            En caso de observar que alguna persona ingresa a nuestra calle aprovechando que la reja de salida está abierta cuando algún vehículo sale, cada vecino tiene el deber y el derecho de abordarlo para investigar el motivo de su presencia en este sector.
f)               Implementar formas de comunicación interna rápida y oportuna entre los vecinos de esta calle, para que en caso de emergencia podamos estar presentes el mayor número de personas (compartir teléfonos particulares, uso del sistema de What´s up, etc).
g)           Con la intención de evitar accidentes y tragedias, los padres (o abuelos) de niños pequeños, deben educarlos para cruzar la calle en forma segura y no confiarse que es una calle cerrada y dejarlos solos jugando en la vía pública.
h)           Al ingresar a nuestra calle, cada vecino debe reducir la velocidad de su vehículo como medida de precaución que garantice la seguridad de los habitantes menores y mayores de esta calle por lo que se sugiere establecer un límite de velocidad de 30 Km por hora.
i)                En los casos de aquellas familias que utilizan el sistema de “rondas” para llevar a sus hijos a sus respectivas escuelas, que implica que ingresen personas ajenas a esta calle, se sugiere pidan a dichas personas que no utilicen el claxon para pedir que les abran la reja de entrada o para avisar que ya llegaron.
j)                En caso de que se presenta una falla de los servicios públicos que disfrutamos (alumbrado público, recolección de basura, energía eléctrica o servicio telefónico), se sugiere que el mayor número de personas llame a la dependencia correspondiente para poner el reporte  y así garantizar una atención inmediata.
k)           No se permite el uso de vehículos ruidosos, tales como motos, trimotos, cuatrimotos, etc., en la cerrada.
l)                El espacio  de nuestra calle cerrada es limitado por lo que se sugiere no obstruir la libre circulación de los vecinos en la calle y acera.
m)      Los vehículos propiedad de cada vecino deberán ser estacionados de preferencia dentro de las cocheras o en la sección de la calle situada al frente de la propiedad del vecino. No utilizar el espacio de las aceras de los vecinos sin su consentimiento.
n)           No se permite estacionar en la calle vehículos sin uso, fuera de circulación o abandonados.
o)           Es responsabilidad de cada vecino mantener limpio y barrido el frente de su inmueble.
p)           Es responsabilidad del vecino sacar la basura o en su caso los botes de basura, solo en la mañana de los días cuando pase el carro de basura, y así evitar que por la noche, gatos y perros callejeros se metan a nuestra cerrada, rompiendo bolsas o tumbando los botes de basura y desparramen la misma,

4.- Uso del parque de nuestra calle
      El parque es el área común de esparcimiento que compartimos y que es utilizada con más frecuencia por nuestros hijos pequeños, así como por los adultos en ocasiones especiales, es por ello que se sugiere adoptar las siguientes medidas:
a)            Respetar el uso de los espacios para  estacionamiento de vehículos ubicados en el parque de nuestra calle, dando prioridad en su uso a los visitantes y que los habitantes de esta calle utilicemos los espacios de nuestros respectivos domicilios
b)           Por respeto y consideración a las familias que habitan cerca del parque, se sugiere limitar el horario de juegos para los niños, estableciéndose un horario de las 9:00 A.M. a las 23:00 horas.
c)            Los juegos infantiles son para uso exclusivo de niños menores de 12 años.
d)           Los niños deben mantener una conducta de orden y respeto hacia otros niños y adultos. Por seguridad se recomienda que los niños menores de 8 años se acompañen por un adulto.
e)            Por respeto a nuestros niños, no se permite consumir bebidas alcohólicas en el parque, ni fumar y tirar colillas en el mismo.
f) Involucrar a cada vecino en la limpieza del parque y en el  mantenimiento de los árboles del mismo, organizando jornadas periódicas de limpieza y mantenimiento.
g) En caso de que algún vecino desee utilizar el parque para realizar un convivio o festejo, se sugiere solicitar formalmente su uso al Comité de vecinos con anticipación, aceptando previamente el compromiso de limpiar el mismo una vez que termine la reunión
h) Considerando que en nuestras familias hay niños pequeños, personas de edad avanzada y un buen número de mascotas, se sugiere declarar el parque  y nuestra calle zona libre de uso de cohetes y juegos pirotécnicos

5.- Esparcimiento
      Nuestro hogar es nuestro espacio más privado que utilizamos para descansar y tener actividades de esparcimiento. Nadie puede ni debe decirnos que hacer en nuestras casas en nuestro tiempo libre. Sin embargo, considerando que nuestras casas tienen una gran cercanía física, que reduce nuestro derecho a la privacidad, con el objeto de evitar fricciones se hacen las siguientes sugerencias.   Si algún vecino desea realizar una reunión en su casa, es libre de hacerlo, solo se le solicita lo siguiente:
a)            Las reuniones deberán de llevarse a cabo exclusivamente dentro de la propiedad o del inmueble del vecino. Entendiéndose por tal, el interior de la casa, el patio o el estacionamiento del inmueble.
b)           En caso de tener música en vivo, karaokes o producidas por cualquier tipo de aparato de sonido, se deberá de tener Moderación en el volumen de la música que escuche, de tal forma que no afecte el derecho a  descanso de los demás vecinos y dejará de escucharse al exterior del inmueble a partir del horario establecido.
c)            Por seguridad, no se permite la instalación de brincolines u otros juegos infantiles sobre la acera de la calle. En caso de instalarse este tipo de juego, no está permitido bloquear completamente la calle.
d)           Por respeto y consideración a los  vecinos, se limita el horario de las fiestas bajo el siguiente horario:

1.- Domingo a jueves, hasta las 23:00 horas.
2.- Viernes y Sábado, hasta las 2: A.M
e)            El consumo de bebidas alcohólicas se limita al interior de la propiedad o del inmueble del vecino.
f)             No se permite tirar en la vía pública botellas, botes o basura derivadas de las fiestas, teniendo obligación el vecino de hacer limpieza en caso de que así suceda.
g) Usar un horario pertinente de inicio y término de la reunión en respeto a sus vecinos (se aceptan propuestas de horario)
h) El anfitrión de la reunión deberá solicitar a sus invitados, dejar sus vehículos fuera de nuestra calle, para no invadir las cocheras y los espacios de estacionamiento de otros vecinos
i)              No se permite hacer necesidades fisiológicas en ningún otro sitio que no sea un sanitario.

6.- MASCOTAS.-
      Está permitido que en nuestro hogar tengamos la posesión y alojamiento de mascotas, siempre y cuando sea en sus respectivas áreas privativas, y guardando el siguiente orden:
a)            Debido a que las mascotas representan un riesgo de seguridad y sanitario, y ocasionan molestias a los vecinos, no se permite que las mascotas deambulen libremente por la cerradas y serán confinados dentro de la propiedad de su dueño.
b)           Se permite pasear a las mascotas dentro de la cerrada, siempre y cuando vayan atados a una correa y acompañados de sus dueños.
c)            Para evitar contaminar el área del parque de juego de los niños, con heces y orines, no se permite pasear a las mascotas en el parque.
d)           Para evitar un riesgo sanitario, no se permite que las heces y orines de las mascotas invadan el área de los vecinos, por lo que es obligación del vecino realizar acciones de higiene en su hogar, sin que se perjudique a los demás vecinos, desechando los excrementos y orines en recipientes de basura particular.
e)            El dueño de la mascota, es responsable por daños a terceros o en propiedad ajena causados por su mascota y tiene la obligación de resarcir los daños ocasionados.



C. Oscar Yescas Domínguez
Presidente





C. Manuel Esteban García Reyna C. Patricia Noriega de Valencia
  Secretario                                      Tesorera

Reforma educativa en México y reforma universitaria en la Universidad de Sonora

Reforma educativa en México y reforma universitaria en la Universidad de Sonora
Oscar Yescas Domínguez
Publicado en facebook el 1 de julio de 2,016
Como trabajador de la educación apoyo la lucha de los maestros en contra de la reforma educativa que intenta implementar el gobierno de Peña Nieto en México quien sigue dando grandes muestras de autoritarismo y desprecio a la voluntad de miles de mexicanos.
Lo hago por una cuestión de principios y valores, no es solamente por solidaridad hacia los maestros que ven sus derechos laborales violados y que son víctimas de una represión gubernamental sin igual en la historia de México.
Lo hago porque considero que en estos momentos en México se debaten dos proyectos de educación en México, por un lado tenemos un proyecto que intenta imponerse a través de la reforma educativa del gobierno mexicano que pretende tener maestros dóciles, alumnos adiestrados y la privatización de la educación para favorecer a la iniciativa privada.
Por el otro lado, se encuentran miles de maestros defendiendo la educación como un derecho social (educación pública), los derechos laborales de los maestros y las escuelas públicas en contra de su privatización.
Estoy convencido de que existe una estrecha relación entre la educación y la sociedad en la que se imparte de tal forma que “todo sistema educativo está marcado por una doble elección: la de un proyecto de hombre y sociedad”
http://firgoa.usc.es/drupal/node/34777
Es decir, la educación juega un papel importante en la definición del país al que se aspira por parte de millones de mexicanos.
Apoyo la lucha de los maestros porque veo que tal “reforma educativa” es en realidad una evaluación-despido que pretende acabar con la organización independiente de los maestros agrupados en la CNTE que están resistiendo y combatiendo uno de los objetivos del neoliberalismo que es la privatización de la educación pública en México.
Como educador veo que con el argumento de que la educación debe atender las demandas sociales, se intenta poner a las escuelas y a las universidades al exclusivo servicio de las empresas y se enfoca la educación en formar al individuo amaestrado que solicitan estas empresas.
En este intento la organización colectiva de los trabajadores de la educación (sindicatos) es un estorbo y una amenaza para los fines de destrucción de la educación pública y privatización de la educación.
Veo que se intenta reducir la educación al nivel de un producto de consumo y abrirla al mercado, mientras el Estado hace recortes a la asignación de recursos a la educación, al mismo tiempo que incrementa las partidas para gastos presidenciales, para seguridad (que no es otra cosa que compra de armamento para reprimir a la población y no a la delincuencia organizada).
Al reducir la educación a los principios y prácticas del mercado, se elimina la concepción de la educación como un derecho social que el Estado debe garantizar como una conquista social lograda a través de grandes luchas de la clase trabajadora mexicana.
El autoritarismo mostrado por el Estado mexicano en imponer una reforma educativa que ha sido rechazada por miles de mexicanos se debe por un lado a compromisos contraídos por este gobierno con la clase empresarial que presiona para tener las condiciones que les permitan lucrar con la privatización de un derecho público, además de que la intención de la clase gobernante es mantener en la ignorancia a la mayoría de la población para seguir con la entrega del país al capital privado nacional y extranjero.
Esa ignorancia y analfabetismo político que aprovecha en períodos electorales para realizar fraudes en cada elección manipulando las necesidades de millones de mexicanos marginados que viven en la pobreza.
La reforma educativa es una de las reformas estructurales que forman parte de la implementación del modelo neoliberal en nuestro país que tiene como característica tres principios fundamentales:
1.- La imposición del libre mercado en el funcionamiento de la economía
http://www.monografias.com/…/dios-mercado-religion-del-sigl…
2.- Apertura total comercial y financiera de la economía
3.- Desplazamiento del Estado de la actividad económica y privatización de activos y derechos públicos. Dentro de estos últimos se encuentran los derechos a la educación y a la salud.
Pero la imposición del proyecto neoliberal en el campo de la educación no se limita a los niveles de educación básica y media superior, abarcan todo el espectro de la educación en nuestro país, de tal forma que las universidades como instituciones de educación superior están sufriendo una gran embestida.
http://www.elespectador.com/…/el-neoliberalismo-tomo-asalto…
Si a nivel nacional se intenta imponer una reforma educativa que pretende formar ciudadanos adiestrados para el consumo y obedientes a las figuras de autoridad, sin capacidad de crítica social, en el caso de las universidades sucede algo parecido ya que en todo sistema educativo nacional, la enseñanza universitaria como nivel de educación superior, juega un papel de gran importancia.
Poco a poco las instituciones de educación superior abandonan el compromiso social que tienen con sus comunidades, descuidando el ejercicio de la crítica social y se transforman en empresas educativas que intentan asegurar que el personal que labora en las mismas sea dócil y obediente.
http://www.monografias.com/…/educacion-vs-control-social.sh…
Se intenta reducir costos a nombre de que existen presupuestos bajos, mientras que aumenta el personal administrativo en número mayor que el personal docente llegando a percibir sueldos mayores a los académicos y cumplen la función de controlar a los trabajadores reduciéndolos a la calidad de “recursos humanos”, desviando con ello los fondos financieros de las universidades a fines muy distintos de la mejor de la educación.
El papel que tenían en el siglo pasado las universidades como “islas de democracia” ha quedado en el pasado y el gobierno intenta transformarlas como centros de control social.
La participación estudiantil que en décadas pasadas buscaba la democracia hoy ya no existe ya que la universidad poco a poco pierde su capacidad de centros de crítica social.
La educación dirigida por el mercado es una educación con fines de lucro y el surgimiento de escuelas y universidades improvisadas.
La Universidad de Sonora ha sido escogida como laboratorio experimental en la implementación de una reforma universitaria que pretende lograr los fines del neoliberalismo. La comunidad universitaria de esta institución educativa tenemos nuestra reforma particular, ya implementada con la modificación unilateral al Estatuto de Personal Académico que realizaron las autoridades administrativas, con la característica particular de que esto implicó violar el Contrato Colectivo de trabajo que establecía que cualquier modificación al EPA debería contar con la participación del STAUS y autoridades administrativas.
En este nuevo EPA el perfil del maestro universitario cambia no solo de denominación, si hoy nuestro nombramiento como académicos es “Maestro de Tiempo Completo”, de aquí en adelante será el de “Profesor Investigador de Tiempo Completo”, que implica la reducción del tiempo dedicado y la importancia otorgada a la docencia ya que lo que se pretende imponer es la figura de un investigador especializado, formado con la principal misión de escribir y publicar artículos en revistas internacionales que nadie lee, disminuyendo el tiempo y calidad de su rol como docente, con lo cual se devalúa la calidad de la enseñanza, se reduce su capacidad humanística y su consciencia y compromiso social.
La Universidad de Sonora hace tiempo que se desvió de su función social y del lema que la representa: “El saber de mis hijos hará mi grandeza” para convertirse en una Universidad empresa que concibe la vinculación de la universidad con la sociedad como institución que atiende las necesidades de las empresas, abandonando la atención a los grandes problemas sociales que padece el pueblo sonorense y mexicano.
http://www.monografias.com/…/a-universidad-empresa-o-univer…
En este contexto, los trabajadores de la educación en México debemos sumar fuerzas para enfrentar en forma unida esta embestida neoliberal en contra de la educación. Debemos redefinir el rol que tenemos como educadores y concebir la educación como un recurso vital para la vida democrática de nuestro país, en la medida de que las escuelas son uno de los espacios públicos que quedan en los cuales los estudiantes pueden aprender el valor de la democracia, habilidades para la participación social y política.
Debemos defender la educación tanto básica como superior porque es un espacio que permite superar el individualismo egoísta a través de la integración grupal y prácticas democráticas para construir una identidad social basada en principios democráticos.
Los maestros universitarios debemos conceptualizarnos como pensadores críticos y luchadores sociales para que la universidad siga siendo ese espacio de pensamiento crítico, trabajo colectivo y lucha social.
Como académicos debemos oponernos al neoliberalismo para reconstruir en nuestras universidades la cultura política democrática que hemos perdido en el ámbito universitario.
Para lograrlo debemos cubrir ese vacío que existe de discurso crítico en la cultura universitaria y relacionar estos ataques a la educación pública con la creciente apatía y analfabetismo político que se observa en buena parte de la población ante la crisis política que estamos viviendo actualmente.
Los académicos debemos concebir a la educación como la esperanza de una visión trasformadora de esta sociedad desigual donde impera la pobreza, la miseria, la violencia, la corrupción y la impunidad.
En nuestro rol como intelectuales debemos enseñar a nuestros alumnos la relación que existe entre el conocimiento y el poder, entre la ideología y la ciencia, entre el conocimiento científico y el conocimiento ideológico, entre obediencia servil y desobediencia civil, entre conformismo y cambio social, entre conocimiento e ignorancia.
El neoliberalismo contempla no sólo la desaparición de la educación pública, intenta lograr también la desaparición de las universidades públicas y de los sindicatos universitarios, para dejar el mercado libre de este nivel de estudios para beneficio exclusivo de las empresas privadas nacionales y extranjeras. Con ello se contempla la desarticulación de todo el sistema educativo nacional en perjuicio de toda la sociedad.
Como decía Cristina Pacheco en su programa de televisión cuando entrevistaba a personas de sectores marginados “aquí nos tocó vivir”, los académicos debemos asumir la responsabilidad social de vivir en tiempos históricos de crisis social y contribuir con nuestro trabajo como educadores a la formación de cuadros que contribuyan al cambio social.
Pero en este momento, en lo inmediato, los trabajadores universitarios debemos unirnos a los trabajadores que luchan en contra de la reforma educativa, al mismo tiempo que debemos organizarnos para resistir en nuestro terreno universitario la imposición de un Estatuto de Personal Académico que lesiona los derechos de los académicos universitarios y luchar por el diseño e implementación de un EPA justo que surja de la propia comunidad docente.
Nos esperan días de lucha, los ataques a la educación púbica, las universidades públicas y sindicatos de académicos no respetan períodos vacacionales, por lo cual la lucha en contra de la educación no tiene vacaciones.
Aparte del reto de frenar la imposición de reformas educativas en todos los niveles de educación en nuestro país, de manera particular los académicos universitarios debemos elaborar un plan de acción que contenga las siguientes metas:
1.- Democratizar las instituciones de educación públicas, lo cual en el caso de la universidad de Sonora implica cambiar la antidemocrática Ley 4 que nos rige y que excluye la participación de los integrantes de la comunidad universitaria (maestros, trabajadores y alumnos) en la toma de decisiones importantes de nuestra universidad.
http://www.monografias.com/…/ley-4-universidad-sonora-impos…
2.- Eliminar la reelección de las autoridades universitarias
3.- Quitar el poder a la burocracia
4.- Transparentar el uso de recursos que se destinan a las universidades públicas.
Debemos tener presente que está en riesgo el futuro de la educación universitaria como un derecho social y el uso del conocimiento que en ella se genera como un derecho público.
El Comité Ejecutivo del STAUS tiene la responsabilidad histórica de asumir su liderazgo formal y organizar una respuesta colectiva a estas amenazas a la educación pública, a nuestra universidad como fuente de trabajo y a nuestra propia organización sindical.
Los integrantes del STAUS debemos despertar de nuestro letargo e inmovilismo social, para recuperar nuestra condición de sindicato democrático, crítico y progresista, retomando el contenido de la declaración de principios de nuestra organización sindical, que a la letra dice:” Nos constituimos en Sindicato para la defensa de los intereses laborales, académicos culturales, políticos y económicos de sus miembros.
http://www.staus.uson.mx/…/nor…/norm_36_03_10_2014_03_42.pdf
El día de hoy tales derechos están siendo violentados tanto por el gobierno federal como por las autoridades universitarias. Pero eso no es todo, se contempla en esta declaración de principios del STAUS:
“Nos identificamos plenamente con las causas justas y reivindicadoras de los campesinos y de los obreros; nos solidarizamos en los planteamientos y en la búsqueda de resoluciones para los problemas de cualquier índole que afecten a estos sectores y afirmamos nuestro propósito inquebrantable de contribuir sin limitación alguna, al logro de la unidad de las clases trabajadoras de nuestro país.”
Estamos en un momento histórico que exige hacer realidad esta hermosa declaración que nos da un gran sentimiento de orgullo la pertenencia al STAUS

martes, 14 de agosto de 2018

En la unidad sindical está la fuerza para recuperar el ISSSTESON


En la unidad sindical está la fuerza para recuperar el ISSSTESON
Oscar Yescas Domínguez
     El día de ayer lunes por la tarde inicié el seminario Intervención psicológica en convivencia social dos que imparto a alumnos del séptimo semestre de la carrera de psicología de la Universidad de Sonora.
     Como parte de las actividades de inicio del curso acostumbro realizar un ejercicio de discusión grupal que permita clarificar el contrato psicológico entre profesor y estudiantes.
     Como parte del objetivo del seminario es formar agentes de cambio social que intervengan en las comunidades para implementar cambios planeados que conduzcan a un mejoramiento de sus procesos de interacción social, redacté un pequeño cuestionario para conocer su percepción de la realidad política y social que prevalece en México. Al escuchar sus respuestas y dar mi retroalimentación como docente y conductor del grupo, les hablé sobre los cambios que se han suscitado en nuestro país en las últimas semanas.
     Les puse énfasis en que el pueblo mexicano ya se quitó la venda de los ojos al darse cuenta de que aquello que nos decían acerca de que nada se podía hacer para cambiar la realidad no era verdad, se liberó de la mordaza que mantenía cerrada su boca y ha hecho oír su voz sobre problemas políticos y sociales, al mismo tiempo que ha tomado consciencia de que actuando en forma colectiva y organizada  puede transformar la realidad circundante, por lo que ha desarrollado un sentimiento de pertenencia a la comunidad de la que forma parte y en consecuencia ha asumido un rol participativo en búsqueda de la solución de los problemas que le afectan.
     Todo esto que les comentaba a mis alumnas de este pequeño grupo de estudiantes fue lo que se observó el día lunes en la marcha que realizaron diversos sindicatos cuyos integrantes son derechohabientes del ISSSTESON.
     Un nutrido contingente de hombres y mujeres (Inclusive hubo niños participando en la marcha) que dejaron atrás su percepción individual de sus problemas de salud, tomaron consciencia de que los problemas que enfrentaban por el mal servicio médico del ISSSTESON tiene raíces políticas y que no era un problema individual, sino más bien un problema colectivo, por lo que la solución a los mismos se encontraba en la actuación colectiva de los afectados para exigir resolver de inmediato el problema de desabasto de medicamentos e insumos hospitalarios en el ISSSTESON, dejar sin efecto la determinación de suspender el otorgamiento de pensiones y jubilaciones, pago oportuno a pensionados y jubilados del ISSSTESON, tomar acciones efectivas para recuperar los fondos malversados así como los adeudos existentes de aportaciones, implementación de una política de austeridad en la administración financiera del Instituto y realización de una auditoría financiera y administrativa al mismo.
     Demandas de este tipo son las que se manifestaron durante la marcha, al igual que consignas a favor de la unidad sindical en esta lucha.
     Gente que no se conocía entre sí, que jamás se habían visto, marcharon juntas desde la plaza Emiliana de Zubeldía hasta Palacio de Gobierno, haciendo una parada en las oficinas generales del ISSSTESON, donde no recibieron respuesta alguna.
     En palacio de Gobierno, a diferencia de otras ocasiones en las que los manifestantes que protestaban encontraban las puertas cerradas y acallaban los discursos de los oradores con música a todo volumen, en esta ocasión fueron recibidos por una comisión de representantes del gobierno estatal, quienes se comprometieron a solucionar el problema de desabasto en un lapso no mayor de tres semanas.
     El hecho de haber sido recibidos representantes de los manifestantes en palacio de Gobierno no se debe a una actitud de apertura de parte del gobierno de Claudia Pavlovich, en realidad es resultado de la movilización que hicieron casi un millar de manifestantes, número importante de por sí, pero lo relevante es que este contingente estaba integrado por militantes y dirigentes de importantes sindicatos de nuestro estado.
     Podemos mencionar en primer lugar al Sindicato Único de Empleados del ISSSTESON (SUEISSTESON), que cabe mencionar se perfila como uno de los sindicatos que recientemente realizó elecciones democráticas y resultó triunfador el actual Comité Ejecutivo que mantiene un perfil independiente de las autoridades de ese instituto, marcando una gran diferencia con otras dirigencias sindicales anteriores.
     El hecho de ser el Sindicato que aglutina a los trabajadores del ISSSTESON, lo coloca como la principal pieza de la fuerza sindical que está presionando para lograr solución a las múltiples problemáticas que presenta el ISSSTESON, porque de no haber respuesta satisfactoria, son quienes podrían paralizar el funcionamiento de este instituto de salud en Sonora.
     Por otro lado tenemos al Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Sonora (STAUS), cuyo historial lo ubica como un referente en las luchas sindicales en el Estado de Sonora y la consolidación de la democracia sindical.
Podemos mencionar también al Sindicato de trabajadores y empleados de la Universidad de Sonora (STEUS), organización sindical que en varias ocasiones ha dado muestras de gran resistencia en la lucha por sus demandas, siendo la más reciente la prolongada huelga de 78 días que mantuvo en el 2,014.  https://oscaryescasd.blogspot.com/2017/10/testimonios-psicosociales-de-una-huelga.html
Gran referencia merece también el Sindicato único de trabajadores al servicio del Municipio de Hermosillo (SUTSMH), que tiene meses realizando una gran lucha en la capital sonorense por sus reivindicaciones propias, que se ha ganado a pulso el reconocimiento de la ciudadanía sonorense no solo por el tipo de servicio que ofrecen al pueblo de Hermosillo, sino también por la combatividad demostrada en los hechos y sobre todo por su clara independencia sindical y congruencia en la palabra y los hechos de quienes dirigen este colectivo de trabajadores sindicalizados.
Dentro de este colectivo de organizaciones sindicales que han decidido integrar un frente para dar la lucha por el rescate del ISSSTESON, se encuentran también el Sindicato Único de Trabajadores de la Universidad Estatal de Sonora (SUTUES), el Sindicato Unico de Trabajadores del Instituto Tecnológico de Sonora (SUTITSON), el Sindicato único de trabajadores al Servicio del poder Ejecutivo del Estado de Sonora (SUTSPES) y el Sindicato Independiente de trabajadores del Cecytes.
Como puede observarse el valor cualitativo del contingente que se manifestó el día de ayer, porque si esta ocasión fueron mil manifestantes, de no resolverse la situación del ISSSTESON, los líderes sindicales de estas organizaciones  pueden convocar a miles de trabajadores a participar en una lucha que podría paralizar el estado de Sonora, tal y como se anunció hoy en rueda de prensa por estas organizaciones sindicales, que si no hay solución a las demandas planteadas habrá un paro de labores en todo el estado de Sonora.
De ahí la importancia de continuar trabajando en la construcción de la unidad sindical de los trabajadores sonorenses, porque si hoy nos ha reunido los problemas derivados del mal manejo del ISSSTESON, el día de mañana podrá ser otro problema similar que compartamos.
El camino ha sido descubierto, la unidad sindical en la acción es lo que nos permite presionar a las autoridades involucradas en los problemas que nos afectan.  Recordemos que la experiencia nos ha enseñado a desconfiar de las autoridades, lo que hoy estamos aprendiendo a confiar en nosotros mismos, conscientes de que la solución no vendrá de arriba, sino que vendrá de abajo.
Debemos seguir el ejemplo del pueblo mexicano en la jornada del pasado primero de julio, acción colectiva y organizada, continuemos con este proceso de empoderamiento colectivo, sigamos construyendo es identidad social que nos permite ver que aunque no nos conozcamos, nos necesitamos unos a otros para solucionar los problemas que nos están afectando. En la unión está nuestra fuerza.



viernes, 10 de agosto de 2018

El golpe a la democracia en Sonora


El golpe a la democracia en Sonora
Oscar Yescas Domínguez

     En un momento de la historia contemporánea en el que a nivel internacional predominaba una atmósfera de autoritarismo y regresión en las prácticas democráticas que nos hacía pensar que la democracia ya era parte del pasado y que nada podíamos hacer para cambiar nuestra realidad social, el pueblo mexicano sorprendió al mundo entero actuando como un moderno Leviatán que creó un enorme tsunami de votos electorales en las pasadas elecciones presidenciales  que le arrebataron el poder al PRI y al PAN, para darle oportunidad de dirigir al país a un nuevo movimiento social que con las siglas de Movimiento de Renovación Nacional (Morena) se estrenaba en nuestro país participando por primera vez como fuerza política en una contienda presidencial contando con sólo cuatro años de existencia, lo cual no le impidió convertirse en la primera fuerza política en México.
     El impacto de este zarpazo electoral fue tal que no sólo conquistó la Presidencia de la república, sino que también hizo lo mismo con la Cámara de Senadores y de Diputados conquistando  través de una aplastante victoria la mayoría de las curules en ambas cámaras, de tal forma que todo el país se vistió del color de Morena anunciando al mundo entero que en México se estaba dando un cambio social sin precedentes.
La enorme participación social que creó este moderno Leviatán generó más de 30 millones de votos a favor de Morena que hicieron que se lograra lo que se hasta hace poco se consideraba como algo imposible: esto es, quitar al PRI y al PAN del poder político e impedir un nuevo fraude electoral en este 2,018 para lograr que la democracia  hiciera prevalecer la voluntad popular.
     De la noche a la mañana los ojos del mundo voltearon a México sorprendidos del cambio social que se gestó por la vía electoral de una manera relativamente pacífica para dar inicio a lo que hoy se conoce como “la cuarta transformación de la república mexicana”.
La figura de Andrés Manuel López Obrador creció políticamente   en los últimos meses al grado de conquistar las preferencias electorales lo cual pudo percibirse semanas antes de las elecciones con el incremento de las preferencias electorales a su favor y que permitían predecir el triunfo seguro de su candidatura.
Después de estas elecciones su figura  ha llegado a ser reconocida en el ámbito internacional como un político de alto nivel, de aquellos que sólo se ven cada cierta época, que dejan honda huella y conquistan un lugar privilegiado en la historia conemporánea.
De la sorpresa inicial que se dio en el país por la derrota del PRIAN y el triunfo de Morena, se pasó a un estado de júbilo colectivo  a nivel nacional ya que fue compartido por millones de mexicanos.
Pero el actor principal de este cambio social viene siendo el pueblo mexicano que daba una gran lección de democracia al mundo entero. Esta lección consistía precisamente en  enseñar con el ejemplo que la democracia seguía viva en este siglo XXI y que los pueblos podían recuperar su autonomía y libertad social a través de la participación social.
Pero lo más importante fue que con las elecciones presidenciales del primero de julio se desarrolló un empoderamiento de la población mexicana, una reconfiguración de su identidad como pueblo y nación, un fortalecimiento de su identidad colectiva y una toma de consciencia de que actuando en forma unida podía cambiar el curso de la historia.
En ese sentido puede decirse lugar a dudas que en el México de hoy en día se está escribiendo un nuevo capítulo en su historia, que las elecciones del primero de julio pasado constituyeron un parteaguas en la historia mexicana, ya que a diferencia del pasado se observaba en una gran mayoría de la población un alto conformismo social, ausencia de compromiso social y altos niveles de analfabetismo político.
El día de hoy vivimos un inusitado incremento de la participación social de nuestras comunidades en la dinámica social que ha propiciado que salgamos del ámbito de lo privado y abordemos los espacios públicos. En estos nuevos procesos de interacción social, estamos recuperando el arte de rearmar los problemas privados para convertirlos en problemas públicos, al poner en la mesa de discusión temas como el bien público, la desigualdad social, la justicia y la democracia.
      Después de las elecciones de este pasado primero de julio hemos perdido el miedo a la autoridad en turno, hemos dejado atrás las actitudes de obediencia, conformismo y sumisión que antes nos impedían ver que lo que se hace en los edificios gubernamentales tiene cada vez menos consecuencias sobre los problemas que enfrentamos en nuestra vida cotidiana.
     La sociedad mexicana poco  a poco deja atrás el aislamiento, la reclusión, el individualismo y ha tomado consciencia de que el cambio no vendrá desde arriba, proveniente de las instituciones que han abandonado los principios que les dieron origen, sino que el cambio debe venir desde abajo, de la población misma.
     Las instituciones gubernamentales atraviesan por una seria crisis de credibilidad y les rodea un aura de desconfianza popular. La crisis social que afecta a la población mexicana alcanzó niveles nunca antes visto generando un sufrimiento colectivo. Pero al mismo tiempo se puede observar una innegable disminución de la responsabilidad social en las instituciones gubernamentales debido a la corrupción que las rodea que propicia la desviación del presupuesto público que es destinado para beneficios particulares, olvidando las necesidades sociales y el bienestar social.
Pero como bien es sabido, en todo proceso de interacción social existe una correlación de fuerzas, una dinámica social, cuya comprensión se nos facilita si retomamos la teoría del campo de fuerzas de Kurt Lewin con la que nos explicó su concepto de dinámica de grupo.
     En toda interacción social nada permanece estático, por un lado existe un conjunto de fuerzas que impulsan para lograr un cambio social, las cuales se enfrentan a otro tipo de fuerzas que intentan impedir este cambio social, para lograr permanecer en el mismo estado.
     Con esas consideraciones podremos entender que en el actual contexto de gran participación social, de empoderamiento social y triunfo de la democracia en México, los remanentes del PRI y del PAN no aceptarían fácilmente su derrota electoral, no dejarían el poder en forma pacífica.
En esa línea de pensamiento vemos que en Sonora se presenta el “golpe de Estado” a través del cual en el Congreso del Estado de Sonora, los diputados salientes, representantes de los partidos que perdieron en las elecciones pasadas, ignorando a la población sonorense y actuando en contra de ella, reforman la constitución estatal para otorgarle amplios poderes a la Gobernadora Claudia Pavlovich y darle el poder de vetar cualquier resolución que adopte la próxima legislatura conquistada en su gran mayoría por Morena.
     En el contexto de una oleada de participación social a través de la cual la población mexicana despierta y toma en sus manos la política, la Gobernadora Represora instruye a los legisladores que todavía actúan bajo sus órdenes para que en privado, encerrados en un Congreso rodeado por policías que impidieron el acceso al mismo, pero con cientos de acarreados en su interior, para que antes de terminar su gestión como legisladores y entreguen el poder político a los representantes de Morena, blinden su actuación para impedir que su actuación como gobernante sea objeto de investigación en la próxima legislatura.
     Un patético y desesperado intento de escapar al escrutinio y juicio político, sin importar las apariencias de hacerlo apresuradamente y abiertamente en contra de la población sonorense que ya había abortado un primer intento de imponer la ley veto.
     Un pequeño grupo de legisladores acostumbrados a dar la espalda a quienes dicen representar aprobó ésta ley y salió como los ladrones por la puerta trasera del Congreso del Estado para evitar el reclamo popular. Según ellos ya nada se puede hacer para revertir esa ley.
     Pero olvidan que estamos viviendo tiempos nuevos, momentos históricos en los que la población mexicana se quitó la venda de los ojos y la mordaza de su boca para expresar abiertamente su opinión.
     El Congreso del Estado no es una institución de origen divino es una institución creada por los hombres y los hombres pueden modificar su estructura, su funcionamiento y sus pronunciamientos, decreto o cambios de la constitución.
     De la misma forma que esta caterva de sicarios legisladores que previo pago por sus servicios modificaron la Constitución del Estado de Sonora, los nuevos legisladores pueden revertir ese cambio. Nada está escrito para siempre, sus intentos de evadir la justicia para evitar ser castigados por los delitos cometidos no fructificarán. Al juicio popular, expresado en las calles y en redes sociales, seguirá inevitablemente el juicio legal. Esto es lo que espera la población sonorense y mexicana.
Con gran orgullo nacional podemos decir que el pueblo mexicano está recuperando la capacidad de cuestionar a sus instituciones, a sus personajes políticos y a sí mismos. Junto a esta capacidad de cuestionamiento social el pueblo mexicano está aumentando su participación social en asuntos de interés público.
     Debemos continuar recuperando la capacidad de cuestionar el sistema social en que vivimos y la forma en que se conduce  a nuestras instituciones gubernamentales, porque el pueblo mexicano ha elegido una nueva forma de gobierno que implica una reconstrucción nacional, una reconfiguración de su identidad como pueblo y no olvidemos que las instituciones públicas se sostienen con los impuestos que paga el pueblo de México.
Es el momento ideal para dejar atrás la sociedad heterónoma en la que vivíamos. La sociedad heterónoma en los términos descritos por  Zygmunt Bauman “viene a ser aquella que se  niega a reconocer o admitir el origen humano de las leyes que ella misma insta a obedecer. Una sociedad conformada y guiada por una autoridad que ella no ha creado: una autoridad proveniente de una fuerza externa. Una sociedad en la que los ciudadanos carecen de la voluntad, el poder y la disposición para participar en la política y que crea legiones de analfabetos políticos que cumplen reglas y mandatos de otros que fomentan actitudes de obediencia, conformismo e indiferencia en las masas.
Es el momento de realizar el ejercicio de la crítica social ya que nos permitiría dejar atrás esta sociedad heterónoma para construir una sociedad autónoma en la que se admita que las leyes de la sociedad solo se mantienen en pie por la voluntad de las personas que las han promulgado y las siguen. La premisa fundamental de la sociedad autónoma es que todo lo que ha sido hecho por el hombre puede ser desecho por él.
     Este cuestionamiento hacia nuestra sociedad debe tomar como punto de partida la premisa de que todas las sociedades son autónomas por naturaleza, y que los problemas se presentan cuando no hay consciencia de esta autonomía social y se actúa en forma dependiente hacia el poder en turno.
     Una sociedad autónoma se caracteriza por el conocimiento colectivo, por la certeza que existe en la población de que las instituciones que la conforman tienen un origen humano, son construidas socialmente y no existe un origen divino.
La toma de consciencia de que somos sujetos históricos que estamos contribuyendo con nuestro comportamiento al funcionamiento de nuestra sociedad.
Si en ésta sociedad prevalecía la injusticia, la antidemocracia y la corrupción, es porque hemos contribuido con nuestro silencio, indiferencia y falta de participación social para que estemos en el punto en el que nos encontramos. En consecuencia, la conducción de una sociedad tiene una responsabilidad colectiva tanto en los méritos o fracasos que se observen en sus instituciones.
     Una sociedad autónoma es una sociedad que se autoconstituye, está integrada por individuos que se autoconstituyen a sí mismos, en base a un aprendizaje permanente. Bajo esta perspectiva ninguna institución social existente puede escapar a la posibilidad de ser criticada, evaluada y reformada.
     Tomar consciencia de nuestro carácter como individuos sociales autónomos, nos permite comprender la historicidad de nuestra sociedad, es decir, de que existe un construccionismo social a través del cual los individuos crean la historia día tras día, en forma continua y perpetua.
     Por esto mismo es importante que recuperemos la capacidad de cuestionar, de criticar y proponer mejoras a nuestro entorno social, de tal forma que se acepte la crítica social como una virtud que permite un mejoramiento social.
     Bajo esta perspectiva la construcción de una sociedad autónoma lleva consigo la admisión de una mayor libertad para el autoexamen, la crítica y la posibilidad de reformas. En este proceso de construcción adquieren gran validez preguntas tales como: ¿con que autoridad?, ¿para qué?, ¿en nombre de qué?, etc.
     La población mexicana está despertando a la actividad política, ha tomado consciencia del construccionismo social de  nuestra sociedad contemporánea y participa activamente en la construcción de procesos democráticos de cambio social.
          En la historia reciente de México, tanto la política como la democracia experimentada estaban lejos de lo que se plantea en una sociedad autónoma. Pero hoy en día estamos viviendo un despertar social, estamos en el inicio de una nueva era, en la construcción de una nueva identidad del pueblo mexicano, una nueva figura de lo que significa ser hombre, de lo que significa ser mujer y la construcción de estas nuevas figuras deben basarse en este empoderamiento como seres autónomos que decidimos voluntariamente construir en forma colectiva nuestro futuro con un gran sentido de responsabilidad social para hacer realidad el sueño de vivir en una sociedad realmente democrática.
     El golpe a la democracia que se dio un Sonora por parte de la Gobernadora represora, será revertido a través de la movilización social y del uso del Estado de Derecho. Si los representantes del antiguo régimen no respetaban el Estado de Derecho, corresponde a los ciudadanos mexicanos en proceso de liberación hacer valer sus derechos para defender la construcción de la democracia en nuestro Estado y país.

miércoles, 8 de agosto de 2018

Al rescate del ISSSTESON


Al rescate del ISSSTESON
Oscar Yescas Domínguez
   08/ agosto/2,018


     Cada día aumentan las quejas por el mal funcionamiento del ISSSTESON, los reclamos provienen de diferentes frentes: derechohabientes del instituto que no reciben sus medicinas, proveedores que se quejan del no pago de sus productos y servicios por lo que ya se niegan a seguir colaborando con el ISSSTESON, pensionados y jubilados que se quejan de retrasos en sus pagos, trabajadores en condiciones de jubilarse que se quejan por no tener fecha para su jubilación, trabajadores del propio Hospital Chávez que se quejan de carecer de lo básico para realizar sus funciones, es decir, reportan que no tienen sábanas, vendas, jeringas, papelería, equipo de cómputo eficiente, equipo médico en general, a los pacientes internados no se les respeta la dieta recomendada por los médicos, existen pacientes de tuberculosis y de VIH que no reciben sus medicinas, etc.
     Todos por separado reciben la misma respuesta a sus reclamos: no hay dinero. Pero, ¿cómo es que no hay dinero?, no estamos hablando de una empresa privada que enfrenta problemas porque su mercado ha disminuido, porque tenga baja en sus ventas.
Estamos hablando de una institución pública que se sostiene con las cuotas que pagan miles de trabajadores a quienes se le descuentan puntualmente  cantidades de dinero que si las sumamos, acumulan miles de millones de pesos.
     Lejos de disminuir los ingresos financieros del ISSSTESON cada día aumentan, porque aumentan los trabajadores a quienes se les descuenta rigurosamente, y cabe mencionar que el porcentaje que se les descuenta a los trabajadores por concepto de servicios médicos también ha aumentado, por lo que estamos hablando entonces de una institución que tiene ingresos financieros asegurados.
     Sin embargo, a pesar de que la reforma a la ley del ISSSTESON del 2,005 permitió incrementar en un 60% los ingresos del instituto a costa del aumento en las cuotas de los trabajadores, se afirma que no hay dinero. Por cierto, una reforma que se proyectaba tendría una duración de 30 años, pero que no obstante, en este año intentan imponer una nueva reforma que implica nuevos aumentos en los descuentos de los trabajadores, bajo el argumento de “sanear las finanzas del ISSSTESON”.
     La pregunta pertinente que surge aquí es la siguiente: ¿qué se hace con los miles de millones de pesos que ingresan al ISSSTESON? ¿Quién se beneficia de este dinero? Está claro que no son los trabajadores y sus familias, los únicos beneficiados son quienes administran este dinero sin fiscalización alguna.
     A pesar del argumento reiterado de que no hay dinero se observa la reciente adquisición de equipo de rayos X en los ingresos al Hospital Ignacio Chávez. Un equipo que llama la atención no solo por lo sofisticado del mismo (que da la idea de un alto costo), sino porque no existe una justificación para su adquisición, es decir, no es necesario porque no resuelve problema alguno.
     Circulan versiones según las cuales la adquisición de este equipo es para evitar el robo hormiga dentro del Hospital Chávez. En realidad una acusación de este tipo (que debería probarse por cierto) sólo sirve para distraer la atención de los verdaderos problemas que provienen del manejo discrecional en los recursos financieros, de la falta de transparencia en los mismos.
     El problema se encuentra entonces en la forma como se están administrando los recursos financieros, humanos y materiales del ISSSTESON. Es decir, dinero sí hay, pero mal distribuido y no existe una fiscalización en su administración.
Pero el problema no se limita a esto a una crisis financiera ya que existe una real negligencia en la administración del ISSSTESON, lo cual puede comprobarse en el hecho de que no existe un sistema de reclutamiento y selección de personal y esta ausencia en una institución de la magnitud del ISSSTESON es realmente reprochable, no existen catálogos de puestos, no existe una Comisión Mixta de Seguridad e Higiene, No existe una Comisión mixta de Capacitación, etc., etc.
No se vislumbra solución alguna a estos problemas, no queda claro que se está haciendo para solucionarlos.      Lo que sí es claro es que los trabajadores que sostenemos al ISSSTESON con el pago puntual de nuestras cuotas no somos responsables de la falta de eficiencia presupuestal en la administración de dicho instituto, pero sí los primeros afectados por esta deficiente administración del Instituto.
Lo más grave de la situación es que la problemática del ISSSTESON no es un problema particular, ya que es el reflejo particular de un problema mucho más grande: la debacle del sistema de salud en Sonora. En el Hospital Infantil del Estado de Sonora no funciona el sistema de refrigeración, al igual que en el Hospital Psiquiátrico de la Cruz del Norte, los pacientes se encuentran sin refrigeración y la dieta en su alimentación tampoco es respetada. En el hospital General existe una situación parecida de desabasto de alimentos, medicinas, material médico, etc.
El cuadro anterior puede resumirse en la afirmación de que en Sonora el sistema de salud se encuentra en un franca debacle, los afectados se pueden sumar en miles y los beneficiados de esta crisis son quienes administran las finanzas que ingresan a estas instituciones, pero principalmente, la principal responsable es la Gobernadora del Sonora, Claudia Pavlovich, porque ella es quien nombra a quienes forman parte de los altos mandos que administran estas instituciones.
¿Qué podemos hacer para solucionar esta terrible situación? En este contexto, es claro que debemos partir de la premisa real de que no hay soluciones locales a problemas globales. Los problemas de atención a la salud que afectan a los trabajadores universitarios tienen las mismas causas que los problemas que afectan a los trabajadores del Ayuntamiento de Hermosillo. Estamos resintiendo los efectos de una política neoliberal que promueve el desmantelamiento de los servicios y prestaciones que quedan del Estado de Bienestar que fueron conquistadas a través de la lucha de movimientos colectivos para proceder a la privatización de los mismos. La estrategia es clara se promueve la ineficiencia de las instituciones públicas para crear quejas e inconformidad en la población y justificar la privatización de los servicios que presta el Estado.
Esto nos obliga a ubicarnos en el momento histórico que vivimos y aprender la lección del primero de julio cuando la población mexicana en forma mayoritaria le dio la espalda al PRI y al PAN para dar el poder político a una nueva fuerza política que es MORENA.
     Esto fue posible gracias al empoderamiento que surgió en la población mexicana que se quitó la venda del conformismo y asumió que tenía la capacidad para cambiar la realidad social.
En esta semana se han efectuado reuniones en el local del STAUS por parte de un grupo integrado por líderes de diversos sindicatos cuyos trabajadores están afiliados al ISSSTESON y en consecuencia enfrentan los mismos problemas ya mencionados líneas arriba. Poco a poco se está construyendo una identidad al interior de este grupo que percibe a los integrantes del mismo como hermanos de clase y lo más importante se está tomando consciencia de que sólo unidos se podrá rescatar al ISSSTESON de la debacle que amenaza al sistema de salud en Sonora.
Por ello mismo, se acordó realizar una manifestación este próximo lunes 13 de agosto a las 8:00 am en la Plaza de Emiliana de Zubeldía ubicada en la entrada de la Universidad de Sonora, para marchar a las oficinas generales del ISSSTESON y a Palacio de Gobierno enarbolando las siguientes banderas de lucha:
1. Exigir transparencia en el manejo de las finanzas del ISSSTESON
2. Exigir austeridad en el manejo de recursos financieros, administrativos y humanos de este instituto
3. Exigir la realización de auditoría financiera al ISSSTESON
4. Exigir la recuperación de los seis mil millones de pesos que fueron robados del Fondo de Pensiones y Jubilaciones del ISSSTESON
5. Establecer contacto con movimientos de otros trabajadores de jubilados para realizar movilizaciones conjuntas
     Se invita a todos los derechohabientes del ISSSTESON a participar en esta movilización y a la población en general, ya que sólo a través de la movilización lograremos defender nuestro derecho a la salud.
     La solución a nuestros problemas no vendrá de las autoridades, será a través de la participación social como lograremos garantizar una defensa efectiva de nuestros derechos.